光電効果

11月10日

授業の記録

2年B組・・・ばね振り子の問題演習、単振り子の導入。

3年A組・・・光電効果。（演示）はく検電器を使った光電効果の演示、
　　　　　　光電管を利用した光電効果の演示。
3年B組・・・陰極線、トムソンの実験、（演示）ガイスラー管、クルックス管など。

昨日に引き続き、3年生の授業の名前がタイトルになってます。
光電効果の授業が終わったのですが、実験結果から考察すると
光が波であると考えたのでは説明がつかない、というところで終了。
その後が気になる生徒が授業後に質問に来ましたが、「明日ね」と
言って帰ってもらいました。放課後、ボクがいないときに別の生徒が
同じ質問をしに物理室に来たそうです。やはり面白い分野は生徒の
食いつきが良いです。

巷を騒がしている新型インフルエンザですが、うちの学校でも1年生を
中心に流行しつつあります。今日はついにうちのクラスでも1名発熱して
早退しました。病院で検査した結果、陽性だったそうです。広がらなければ
良いのですが。

今週は比較的落ち着いて授業ができます。じっくりと取り組みましょう。

久しぶりにテニスねたを書きますと、まずはスイスで行われたBasel Open。
FedererがDjokovicに負けて準優勝という結果に。6週間ぶりの復帰という
ことで、久しぶりにトッププロと対戦したこともあってか、負けてしまったよう
です。次のパリでのマスターズに出場した後、マスターズファイナルへ臨む
ようです。

全日本選手権も行われていて、今年のインターハイチャンピオン遠藤豪選手
が第一シードの添田豪選手と対戦、しかし何もさせてもらえなかったようです。
また、全日本ジュニアのチャンピオン江原弘泰選手も近藤大生選手に敗退と
今年はジュニア選手の活躍は見られませんでした。やはり男子もジュニア
選手で全日本を獲るくらいの選手に出てきてほしいものです。
見に行きたいけど行けないのが残念です。

ミリカンの実験

11月9日

授業の記録

2年A組・・・単振り子、単振動のエネルギー。
2年B組・・・ばね振り子、（演示実験）単振動の周期

3年A組・・・トムソンの実験(続き)、ミリカンの実験。
3年B組・・・問題演習（電気振動）

ミリカンの実験のところでは、JSTの作った映像教材や
Physical ReviewのPDFファイルを見せたりしての授業。
5時間目ということもあってか、ちょっとけだるい雰囲気
だったことが残念。もうちょっと構成を考えないとダメか。
明日は光電効果です。

あ、今日の午後3時ごろ、生徒が空を見上げて「先生、
虹が見えてます」とのこと。良く見ると、いわゆる環天頂アーク
でした。すぐに消えてしまいましたが、珍しいものなんだよ
と説明しておきました。

準優勝なり

11月7日

5日に行われた試合は結局準優勝となりました。
しかし！！価値のある準優勝であったと思います。
それは決勝戦で１ポイントを取ったことです。
来年の大会にもつながる１勝であったと思うのです。
クリスマスは関東大会（涙）。
１回くらいは勝ちたいですね。

実力テストも終了。２年生はまぁまぁの出来である。
次はそうはいかないよ、と予告しておきました。

昨日は同窓会の東京支部総会へ出席するために
上京。そしてとんぼ返り。新幹線とはいえ、なかなか
ハードな日程でした。

今日はのんびりの予定でしたが、インフルエンザの
予防注射（季節型）のため病院へ。１時間くらい待って
やってもらいました。新型は順番が回ってきそうに
ありませんな。
夕方、芝刈り。１時間くらいで半分が終わったが日没。
続きは明日だ。

来週からは再び授業がスタート。３年生はいよいよ最後
の分野です。

明日は準決勝、決勝

11月4日

今日から実力テストのため授業は無し。

3年生の採点をしたけれど、今ひとつの結果。
やはり出遅れを取り戻す手ごたえを感じるまでには
至らなかったようだ。今後のがんばりに期待するしかない。
一問、答えが無い（条件の誤り）設問を作ってしまったこと
が後から発覚した。反省。完全に見落としていた。
全員に点数を入れるしかないだろう。

さて、明日は新人戦団体戦の準決勝と決勝が行われる。
準決勝の相手は、そこまで強くは無いものの、しぶといテニス
をするチーム。こちらもそれに負けないよう集中して臨むこと
が重要になる。ベンチコーチとしてがんばらなければ。
それに勝てば2大会連続で負けている強豪校との対戦。
来年に向けてのきっかけになればいいのだが・・・・。
その前に準決勝をしっかりやらねば。

子供の発熱

11月2日

気がつけば11月になってました。
ここ数日、更新できずにいたのは、タイトルのとおりです。
先週の水曜日の夜、次男がなんか眠れないようで、夜中に
起きて騒ぐ。木曜日になり、朝、微熱がある。その日の午後は
38.5度もあったそうですが、とりあえず保育園は預かってくれ
ました。金曜日の朝にはかなり熱も下がったのですが、大事を
とって妻の実家で預かってもらう。夕方、ボクが長男を保育園
に迎えに行き、その足で次男を受け取って病院へ。
病院には次々に熱がある幼児がやってきます。
次男も熱は下がったけど、とりあえずインフルエンザの検査。
検査結果を待つ間、診察室の片隅で待つことに。
結局、次男は陰性とのこと。

土曜日は大会があり、わがチームは順当にベスト４に残ることが
できました。次は木曜日です。

その日、家に帰ると今度は長男が発熱。
熱は日曜日も続き、大学病院の救急外来へ電話してみると、
熱が出てから２４時間経たないと検査がうまくいかない、と言われ
てしまいました。あれ？先々週は12時間って言ってたよな。
それだけ患者さんが多いということでしょうか。

その長男も今朝には熱も下がり、検査の結果はインフルエンザでは
無いということです。

先週からの疲れで妻もぐったり、ボクも調子が悪いといった状況。
がんばらないとなぁ。

ということで、授業の記録です。

2年A組・・・単振動、変位、速度、加速度、復元力、ばね振り子。
2年B組・・・万有引力の問題演習、単振動、変位、速度、加速度、復元力。

3年A組・・・電磁波、問題演習、陰極線、トムソンの実験。
3年B組・・・電磁波、問題演習。

休日明けは実力テストなので、今週はこれで終了。3年生もいよいよ
原子分野へと入りました。あと少しです。

子供は健康が一番です、はい。